跨境电商的出现让国际之间的贸易往来更加密切，各行各业迎来了全新的发展趋势，想要更好地适应国际外贸行业转型环境，需要培养跨境电商英语人才，利用电子商务平台搭建实践实训场景，通过科学的商务英语学习掌握更加全面的跨境电商知识。通过商务交流与沟通，开拓全新的跨境电商发展路径，改变单一化的商务英语人才培养模式，搭建实训教学平台，引进多元化的商务英语人才培养方法。文章分析互联网背景下跨境电商英语人才培养的重要性，提出跨境电商英语人才培养路径，发挥第二课堂的教育优势，为社会输送高质量的电子商务人才。

　　跨境电商是我国外贸行业的发展趋势，需要针对业务开展展开交流活动，不断创新跨境电商业务服务形式，建立适应社会发展需求的新业态。负责跨境电商英语互动的工作人员，需要具备扎实的语言知识储备，不断运用新词汇和新句式去吸引客户，在激发客户购买的同时，营造一个良好的交流氛围。不断提高商务订单转化率，注重交互内容的创新，不是一味的追踪成交率，而是要保证商品的品质。坚持实事求是的基本原则，商品描述要与实际情况相符，维护卖家诚信和客户粘性，避免售后争议。出口跨境电商贸易是为了让中国的产品走出国门，因此需要注重质量的管控，建设优质的品牌形象，才能够让中国企业占据更多的国际市场份额。

　　跨境电商已经成为国际贸易往来的重要形式，通过电子商务平台进行交流与互动，电子商务平台的功能性正逐渐开放，传统的电子邮件和窗口留言已经无法满足国际贸易往来的需求。为了更好地适应新型销售模式，就需要通过英语交流的形式，加强与消费者之间的互动，让消费者能够直观快捷的获取商品信息，通过无障碍的交流不断提升商品交易转化率。企业引进跨境电商英语人才，为打通欧美跨境电商市场做好人才储备，跨境电商英语人才不仅需要具备语言的沟通交流能力，还需要具有跨境电商业务操作能力，在国际贸易往来中利用全球通用语，有针对性的进行业务指导。

　　为了提升跨境电商人才培养效率，需要创新人才培训过程，结合时代的发展特点，制定多元化的培养方法，以跨境电商英语人才从业标准为导向，帮助人才掌握互联网时代跨境电商需要具备的知识技能和情感观念。网络时代的到来，跨境电商英语交流内容和形势正不断改变，利用多媒体教学工具，将众多的知识理论和概念渗透到典型跨境电商业务案例中，在跨境电商英语人才培养的过程中不断创新人才培养内容，满足现代化跨境电商的人才培养需求。恰当的调整人才培养方案，保证人才培养计划的针对性，要求学校、社会、企业相互合作，共同制定符合国际贸易发展趋势的人才培养方案。我们需要选择与跨境电商转型需求相符的实践内容，并不断完善高素质人才培养体系。为此，我们需要整理丰富的实践教学内容，并运用互联网搭建形式多样的实践教学场景。通过将互联网技术与英语教学商务能力培养有机结合，我们可以创建丰富多彩的虚拟实践场景，打造仿真课堂。商务英语人才培养要注重灵活性与实践性，为广大学习者提供真实的交互体验，增强人才的社会适应能力和随机应变能力。适当调整理论与实践教学比例，设置明确的英语互动主题，向学生推荐最新最热的国际贸易新闻，培养出跨境电商所需的英语专业人才，不断提高跨境电商贸易的国际影响力。

　　利用互联网技术创建VR虚拟仿真实验室，设计真实性较高的英语训练单元，围绕人才的个性化发展需求，培养人才听、说、读、写的能力，在口语交际场景中获得真实的交流体验。跨境电商人才培养要求对商品营销、物流管理、售后服务等多个方面进行全面了解，运用互联网技术搭建实践教学场景，不断提高学习者的综合实践能力，通过英语介绍的方式结合产品特征详细论述产品性能。虚拟场景教学法是以学生为主体，结合跨境电商的主要特点，运用与国际贸易业务相关的专业词汇，打造一个完整的交互体系。建立综合评价体系，在实践过程中学生认识到自身的缺点和不足，打造全过程考核评价机制，通过专家点评、人才互评、系统考评等多种形式，发挥商务人才的主观能动性。采用线上分组讨论的形式，将记录下来的互动场景进行复盘总结，认识到个人在英语交际中的优势和不足，制定出针对性的英语能力提高方案。设置任务实践主题，发挥跨境电商人才的创新创造能力，在完成交际任务的同时建立自信心，寻找适合自己的英语交流方向，通过实践场景的构建让整个培训过程变得更加具有实操性。

　　跨境电商英语交际并不是简单的进行产品介绍，需要通过交流互动的形式进行产品营销，对产品的性能进行充分掌握，运用合适的语言词汇介绍产品，不断跟进商品的售后物流服务。跨境电商人才需要对商品的交易过程进行动态化追踪，协调好多方主体的贸易工作，将高质量的产品信息传达给合作团队或消费者。在交际阶段需要秉持实事求是的基本原则，不能过分的夸大产品性能，也不能完全照本宣科的宣读产品说明书，只有具备良好的英语口语表达能力，才能在协调文化差异的基础上进行商务交际。在跨境电商英语人才培养阶段，不仅需要提高人才的英语表达能力，还需要了解不同国家的文化差异，与客户保持实时交流。为了避免在商务洽谈阶段出现矛盾与冲突，我们需要选择合适的语言词汇。同时，我们需要培养人才的文化差异敏感度，提前了解国家的产品文化背景，并根据不同国家人们的生活习惯和社会习俗，有针对性地进行商品推广。跨境电商是通过电子商务平台完成的贸易活动，，在跨境电商人才培养阶段需要运用现代化信息技术搭建虚拟的交互场景，吸引学生参与模拟对话。

　　跨境电商英语人才培养需要与现代信息技术进行融合，打破人才培养时间与空间的限制，坚持以学生为主体引导人才建立终身学习意识，以现代化信息技术为基础，打造混合式学习空间，保证充足的线上资源供应。坚持理论与实践相结合的基本原则，选择趣味型的视频和影像投放在学习空间，人才可以根据个人的职业生涯规划和涉及到的商务贸易项目，有针对性的进行线上教育资源查询，激发广大学生团体对自主学习的兴趣，形成发散性的语言思维。

　　综上所述，互联网技术的有效应用，创新跨境电商英语人才培养路径，改变传统的人才培养理念，选择合适的人才培养方法，提高跨境电商英语人才的语言表达能力，运用已经掌握的知识信息解决在跨境电商贸易中的问题。有序开展跨境电商业务交流活动，通过跨文化交际精准进行贸易想法传达，加快经济全球化发展进程，以互联网为基础创新跨境电商英语人才培养路径。制定多元化的培养方法，搭建真实有效的实践场景，提高人才的跨文化交际能力，打造模块化实践教学体系，发挥混合式学习空间的引导作用，满足跨境电商行业发展的商务英语人才需求。

　　3月4日，浙江杭州，航拍钱塘江边的杭州亚运会媒体村人才公寓。近日，杭州第19届亚运会亚运村的媒体村转换为人才租赁用房，面向杭州各类人才开放。

　　3月4日，步入福建省宁德市蕉城区芦坪老街,一房一景、一巷一隅、一草一木，皆散发出浓郁的文艺气息和历史的厚重感。

　　2024年2月28日，新疆维吾尔自治区巴音郭楞蒙古自治州博湖县境内的博斯腾湖出现推冰景观。

　　2024年1月12日，江西省吉安市吉州区庐陵文化生态园层林尽染，色彩斑斓，市民徜徉其间，尽享生态之乐。

　　2023年12月26日，在云南省红河哈尼族彝族自治州元阳县新街镇黄草岭村附近，游客在冬樱花与梯田边游览。

　　2023年12月12日，新疆哈密市巴里坤县第十九届冰雪文化旅游节采冰仪式在高家湖二渠水库进行。仪式主要展示了头冰的开采上岸过程。开幕式上还举行迎风旗、祈福词、喝出征酒等仪式。

　　2023年12月13日，河北省正定古城迎来降雪，古城内外银装素裹，犹如一幅淡雅的水墨画，美如画卷。

　　三角梅原产于巴西，现主要分布在中国、秘鲁、阿根廷、日本、赞比亚等国家和地区。其中，以海南三角梅最为出名。

　　2023年11月23日清晨，朝霞初现，三峡库区湖北省宜昌市秭归县沿江公路G348国道的绝壁岩体上，工人们正在铺设防护网，以防止岩崩和落石。

　　2023年11月21日，甘肃敦煌，首趟敦煌号铁海联运国际货运班列装载1000吨石棉驶出，经天津港通过铁海联运发往泰国曼谷。

　　江西省赣州市定南县历市镇，一座座风力发电机矗立在延绵群山上，与蓝天白云、绿树青山相辉映，极目远望、蔚为壮观。

　　2023年11月13日，国内首座港口商品车智能立体车库在山东港口烟台港建成并投入试运行。该车库占地13000平方米，可容纳商品车3000余辆，较平面堆存能力提升3倍以上，可完成智能理货、智能调度、智能转运。

　　日前，姚庄镇沉香村生态农场近千亩橘子园已硕果累累。近年来，当地依托自然优势，以柑橘产业、乡村景观资源、亲子旅游市场为基础，与横向的艺术产业、旅游产业相融合，在农民增收、乡风涵养等方面均取得了显著成效，探索出了一条具有本土特色的共富新路径。

　　2023年11月7日，江西省高安市一家机械有限公司员工在生产车间赶制工业接头等产品。该公司2022年被工信部列为第三批专精特新重点小巨人企业，其研发的新型无滴漏干式软管接头组件填补了国内空白，达到国际先进水平。

　　2023年11月7日，在云南昆明滇池（海洪湿地）湖畔，大批红嘴鸥已抵达昆明，给春城昆明增添了一道靓丽美景。